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注意自闭症儿童,整个社会返回的“马拉松”

新华社,北京,4月1日,标题:通知自闭症儿童。整个社会恢复了“马拉松”。新华社记者李·亨。 4月2日,世界自闭症宣传日。自闭症是一种复杂的神经发育疾病,不仅影响患者的社会关系,沟通方式和行为模式,而且还面临着诸如感觉异常之类的挑战。专家说,“早期发展干预,中期工作潜在的发展以及最晚实施全面健康维护”的三阶段连接干预系统是一种有效的方法,可以全面地改善自闭症患者的生活质量并促进其社会融合以及社会发展的启示。早期的认可和准确的诊断”“童年和幼儿时期经常遵循自我的预警信号。”Ospital介绍了父母应该特别注意培养孩子的早期警告,例如未能在3个月大时对名字做出反应,并具有刻板印象和2年的-old -old -odsiscient。旧的等等。“年龄在2岁以下是公认的最佳干预期,而2至6岁的影响是影响最重要的阶段。”根据不完整的统计数据,我国儿童自闭症的扩散在7%至1%之间。该疾病的原因尚不完全清楚。主要研究被认为是许多因素(例如遗传学,环境和神经生物学)共同作用的结果。韩Ying提醒我们,自闭症儿童的主要症状水平发生了巨大变化。例如,有些孩子可能缺乏眼神交流,不关心呼叫,或表现出对特定物品的异常关注。 “在关键时期的干预可以最大化儿童E的潜力韩Ying说,自闭症科学知识和提高父母和社会水平的人口是帮助自闭症儿童迈出第一步的关键。科学干预对康复培训的重要性。“ LELE(LELE)(LELE)(LELE(伪装),伪装的教师兴奋不已!每当Lele的眼睛看着泡沫时,老师也会表达出惊人的表情,并将“ PA”配音引起孩子的注意,并模仿这个看似简单的泡沫。n要学会注意并分享他们在游戏中的兴趣。从了解儿童的发展和需求,到开发特殊教育课程并应用各种Inte方法,例如艺术疗法和音乐疗法,帮助儿童通过社交技能活动来帮助社会与社会融合……近年来,北京的康复模型采用了三到一对科学干预的“对Cary Young,过度校正的谨慎计划,而不是对他们的技能进行过度转变,而不是将其转化为社交技能。例如,说一个专门打算乘坐公共汽车的男孩记得所有车站的名字。兴趣,但也提高社交技能。 “王齐说,自闭症儿童是第一个也是最重要的孩子。他们应该尊重儿童的法律和需求,不应盲目专注于孩子的缺陷。他们应该给他们选择机会。“被培养了,有效地解决了许多问题。康复档案并为儿童提供更方便的康复服务与政府,医疗机构,商业和社会组织的合作配合被积极促进,为自闭症群体创造更具包容性的环境。在将早期干预和特殊教育联系起来的方面,韩Ying建议建立一个为0至6岁儿童建立发展的跟踪网络,并依靠MGA儿童卫生机构和相关医疗机构定期进行开发评估。同时,我们正在积极促进联合教育模式,在普通学校建立特殊教育资源教室,配备专业的康复治疗师和特殊教育老师,并在早期干预与特殊教育之间建立了无缝的联系。自闭症患者进入成人社会时,开发一种发展专业能力的机制非常重要。专家建议个性化职业实践培训课程是为自闭症设计的 - 具有各种功能的成员,涵盖了手工艺品和数字基本操作等领域。同时,要求企业发展AGPANG职位,建立对就业能力和工作职位的匹配数据库评估,并帮助自闭症患者找到适合他们的职业道路。在成人护理阶段,韩Ying建议可以建立“医院社区家庭”三级链接模型,并且专业的医疗团体可以提供诸如慢性疾病管理,康复护理和姑息治疗等连续服务,以确保自闭症Elders能够获得对医疗以及医疗保健以及医疗保健以及医疗保健以及医疗保健和医疗保健和医疗保健的需求。
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